活动目的

一。训练面操和纵跳触物15厘米的动作，训练身体的协调性和灵活性。

2。体验模仿动物技能的乐趣。

活动筹备

跳绳、拱门、彩球等。

活动过程

1、 导入：对话激起孩子们对活动的兴趣。

一。老师：今天，我的孩子，老师会带你去学一门新技能。你以前看过小型动物表演吗？

让孩子们回忆起看动物表演的历程，并相互交流。

2。请模仿山羊走钢丝、熊猫钻戒和海豚顶球的动作。

2、 过程

一。学习“海豚顶球”-进步身体协调。孩子们察看并说出他们看到老师在干什么。

老师仔细讲解：第一，站在球下面，屈膝下蹲，然后跳起来，用前额触摸头顶的球。

2。孩子们努力训练学习力。

老师：目前让大家邀请孩子们训练海豚顶球的动作。让大家看看什么小海豚先学。

老师：孩子们真的非常不错。他们的技能学得太快了。这次，老师会增加困难程度。让孩子们依据老师指定的颜色训练顶球。

三。游戏：小马戏团。

（1） 老师介绍了游戏的办法和规则。

（2） 组织孩子们体验游戏。

（3） 设定游戏情节-小海豚这次需要注意安全，并注意鲨鱼的攻击。增加游戏兴趣和运动强度。

（4） 孩子们被分成几组进行接力赛。

3、 结束

孩子们的学习力非常强。小海豚喜欢每一个人。让大家和海豚跳支海豚舞吧。